Księga RDI – wytyczanie nowych ścieżek w autyzmie, zespole Aspergera i PDD z Programem Rozwoju Relacji

71,00 

Księga RDI – wytyczanie nowych ścieżek w autyzmie, zespole Aspergera i PDD z Programem Rozwoju Relacji jest przejrzystą kroniką integracji przełomowej teorii RDI ze skutecznymi narzędziami, które dały nową nadzieję tysiącom rodzin autystycznych dzieci.

SKU: 925D Kategoria:

Księga RDI – wytyczanie nowych ścieżek w autyzmie, zespole Aspergera i PDD z Programem Rozwoju Relacji jest przejrzystą kroniką integracji przełomowej teorii RDI ze skutecznymi narzędziami, które dały nową nadzieję tysiącom rodzin autystycznych dzieci.

Autor Steven E. Gutstein

ISBN 978-83-930979-2-0

Liczba stronic 368

Format 165×240 mm

Tytuł oryginału The RDI Book – Forging New Pathways for Autism, Asperger’s and PDD
with the Relationship Development Intervention­® Program

Dr Gutstein prezentuje jak wykwalifikowani konsultanci wzmacniają i szkolą rodziców, aby byli oni zdolni poprowadzić poznawczy, społeczny i emocjonalny rozwój swoich dzieci. W ramach unikatowego curriculum inteligencji dynamicznej dzieci stają się zmotywowane do szukania nowych wyzwań i przezwyciężenia strachu przed zmianą.

Dr Gutstein na podstawie trwających ponad dziesięć lat badań układa delikatną, krytyczną, dostosowaną dla dzieci w każdym wieku strukturę zajęć. Zajęcia te pozwalają młodym ludziom stawać się niezależnymi, nawiązującymi emocjonalne więzi i odpowiedzialnymi dorosłymi. Księga RDI stanowi swoisty punkt odniesienia, ukazujący w jaki sposób każda rodzina może zastosować wrodzoną mądrość i odwagę, aby odnieść sukces.

O Autorze 

Dr Steven Gutstein zdobył doktorat z psychologii klinicznej na Uniwersytecie Case Western Reserve i odbywał staż oraz prace po doktoracie w Rutgers Medical School. Między 1979 i 1987 pracował jako Profesor Asystent Kliniki Psychiatrii i Pediatrii w Baylor College of Medicine oraz w University of Texas Medical School. Podczas tej kadencji dr Gutstein pełnił także funkcję ordynatora oddziału Psychologii Szpitala Dziecięcego w stanie Teksas i dyrektora ośrodka szkoleniowego terapii rodzinnej w Baylor College of Medicine.

Zanim skoncentrował swoje wysiłki na remediacji zaburzeń ze spektrum autyzmu, dr Gutstein był znany w kraju jako twórca innowacyjnych programów klinicznych dla dzieci i młodzieży z chorobami wysokiego ryzyka. W 1983 roku otrzymał największą w historii dotację przyznaną przez Hogg Foundation for Mental Health (Fundację Zdrowia Psychicznego Hogg) w celu opracowania programu interwencyjnego opartego na rodzinie dla młodzieży z poważnymi skłonnościami samobójczymi. Stworzył innowacyjne programy rodzinne dla dzieci z różnymi schorzeniami oraz z zaburzeniami z deficytem uwagi i nadpobudliwością ruchową.

Opracował także programy szkolne dla dzieci, które mają trudności z funkcjami wykonawczymi. Od 1995 Steve i jego żona, dr Rachelle Sheely, współprzewodniczą RDIconnect Inc., w Houston w Teksasie, które zapewnia szkolenie i wsparcie tysiącom specjalistów i rodzin na całym świecie.

Spis treści

Przedmowa do wydania polskiego  13
Przedmowa  17
Wprowadzenie  21
Część pierwsza : Tworzenie podłoża dla RDI
Dynamiczne mózgi  37
Inteligencja dynamiczna  53
Komunikacja dynamiczna  73
Dynamiczne podróże  89
Relacja uczestnictwa prowadzonego  99
Uczestnictwo prowadzone: Przewodnik  103
Uczestnictwo prowadzone: Uczeń  139
Moment rozłamu  165
Część druga : Program RDI
Edukacja  183
Gotowość  197
Terminowanie  227
Prowadzenie  261
Internalizacja  285
Konkluzja  295
Zalecane piśmiennictwo  301
Bibliografia według rozdziałów  303
Bibliografia według autorów  319
Dodatki
Dodatek A Procesy mentalne  333
Dodatek B Określone cele RDI  345
Dodatek C Niektóre potencjalne przeszkody u dziecka w terminowaniu  351
Dodatek D Przykłady wczesnych odkryć w inteligencji dynamicznej równoległych do rodzcielskiego etapu prowadzenia  353
Dodatek E Przykładowe opracowania  357
Spis ilustracji  359
Indeks  361
O Doktorze Gutstein  367

Waga 0,726 kg
Wymiary 24,1 × 16,5 × 2,5 cm
Scroll to Top